Avançado Sistema Tecnológico Acadêmico

Volume 10 - Capítulo 931

Avançado Sistema Tecnológico Acadêmico

Na maioria das revistas matemáticas, os editores não tinham necessariamente uma formação acadêmica sólida. Seu trabalho era principalmente verificar o formato e a contagem de palavras do artigo, entrar em contato com revisores e tomar uma decisão com base nos comentários deles.

No entanto, nem todas as revistas eram assim.

A revista *Annual Mathematics*, fundada por Princeton, tinha editores-chefes que eram matemáticos de renome.

Por exemplo, o ex-editor-chefe Peter Sarnak era um grande estudioso na área da teoria dos números. Ele também foi o vencedor do Prêmio Wolf de 2014.

O Professor Frakes foi o editor-chefe após o Professor Peter Sarnak. Embora tivesse uma reputação menos brilhante, sua competência era inquestionável. Se ainda tivesse menos de 40 anos, poderia ganhar uma Medalha Fields com seus resultados de pesquisa em variedades diferenciáveis.

Claro, a razão pela qual a *Annual Mathematics* o escolheu como editor-chefe não se devia puramente à sua capacidade acadêmica; muitos outros fatores estavam em jogo.

Como a pesquisa sobre fusão nuclear controlável estava crescendo em popularidade, a pesquisa em física de plasma também estava. Devido à aplicação da "variedade L" na resolução das equações de Navier-Stokes e dos problemas de turbulência de plasma alguns anos atrás, a pesquisa em campos matemáticos como equações diferenciais parciais e variedades diferenciáveis também havia experimentado um crescimento significativo em popularidade.

Desde o relatório do Professor Lu sobre as equações de Navier-Stokes, não houve resultados excepcionais produzidos no campo das equações diferenciais parciais e variedades diferenciáveis. Era como se o Professor Lu tivesse roubado toda a magia dos campos sozinho.

Portanto, o Professor Frakes foi escolhido como editor-chefe da *Annual Mathematics*, principalmente devido à sua especialização em equações diferenciais parciais e variedades diferenciáveis.

Isso porque um editor normalmente era tendencioso em relação a teses que estavam em sua própria área de pesquisa…

Princeton.

Departamento editorial da *Annual Mathematics*.

O Professor Frakes já havia se mudado para seu novo escritório e estava lutando contra a montanha de trabalho à sua frente.

Embora a maioria dos editores-chefes não levasse seus empregos a sério, Frakes era diferente. Ele era, no máximo, um estudioso razoável, especialmente em um lugar como Princeton, então ele era como um homem invisível.

Outras pessoas tinham o luxo de não se preocupar com sua posição de editor-chefe, mas ele não podia. Portanto, ele levou este trabalho muito a sério e até mesmo colocou seu projeto de pesquisa em espera.

Enquanto ele estava sentado na frente de um computador, um de seus alunos de doutorado deu um gole de café e de repente olhou para a tela do computador. O aluno falou enquanto engasgava com o café.

“…Professor, tosse! Você tem uma carta de submissão na sua caixa de entrada!”

O Professor Frakes estava ocupado com outras coisas, então ele disse casualmente: “Vou dar uma olhada quando estiver livre.”

“Mas… o autor é Lu Zhou.”

O Professor Frakes parou de digitar e se levantou. Ele rapidamente caminhou até a mesa do aluno.

“Me dê o computador!”

“Ah, ok…”

O Professor Frakes sentou-se no computador e verificou novamente o endereço de e-mail. Depois de se certificar de que o Professor Lu era o autor, ele rapidamente baixou a tese anexada.

“Deixe-me ver o que o Professor Lu fez desta vez…”

Uma das melhores vantagens de ser editor de uma revista conhecida era poder ler sobre as últimas pesquisas excepcionais.

O Professor Frakes abriu a nova tese. Ele estava ansioso por isso.

No entanto, quando ele leu o resumo, a excitação em seus olhos desapareceu. Uma expressão de decepção apareceu em seu rosto.

O aluno de doutorado disse: “O que houve?”

“Não é um novo resultado de pesquisa, apenas um suplemento ao método de análise de curva hiperelíptica.” O Professor Frakes balançou a cabeça e disse: “Ele está batendo em uma tecla morta, não é nada excepcional.”

O aluno disse: “… Vamos rejeitar a submissão?”

“Não”, o Professor Frakes balançou a cabeça e disse: “se for um resultado complementar importante, deve estar tudo bem… Deixe isso para os revisores. Pelo menos merece uma revisão por pares… Além disso, imprima a tese, quero dar uma olhada.”

“Ok, professor.”

A impressora começou a fazer barulho.

Logo a tese foi impressa.

O Professor Frakes voltou para sua cadeira com as páginas quentes. Ele tomou seu café enquanto lia a tese.

Honestamente, depois de ler o resumo, ele não tinha nenhuma expectativa para a tese.

No entanto, quando chegou à terceira página, ele começou a murmurar para si mesmo.

“… Quando n é maior que 2, as duas dimensões complexas n-dimensionais se cruzam X^n(d), X^n(d’), existe um homeomorfismo diferencial se e somente se seu número de Euler, grau total e classe de Pontrjagin são iguais.

“Onde já vi isso antes?”

Essa conjectura parecia estranhamente familiar.

Era quase como uma versão diferente de outra conjectura…

O Professor Frakes levantou-se da cadeira e escreveu algumas equações em um pedaço de papel rascunho.

Depois de escrever duas linhas, ele congelou.

“…”

Isso…

Isso é…

As pupilas do Professor Frakes se dilataram enquanto ele se levantava de sua cadeira.

“Conjectura de Sullivan!”

Essa conjectura foi proposta pelo Professor Sullivan quando ele estava pesquisando a “classificação das variedades simplesmente conexas com incerteza limitada” e “homotopia racional”. Era uma conjectura no campo das variedades suaves.

Era também um dos problemas centrais da topologia diferencial!

Pessoas de fora da topologia diferencial provavelmente não tinham ouvido falar dessa conjectura. Afinal, essa conjectura não era particularmente significativa para pessoas em outros ramos da matemática.

Devido à sua dificuldade, pouquíssimas pessoas estavam pesquisando este problema. Mesmo Frakes, que era um estudioso razoável no campo da topologia diferencial, não conseguiu reconhecer esse problema à primeira vista.

No entanto, Lu Zhou não estava no campo da topologia diferencial, e ser capaz de produzir um resultado como este era inédito…

A julgar pelas citações, ficou claro que o Professor Lu não sabia que sua proposição era outra forma da conjectura de Sullivan.

O Professor Frakes ficou chocado e seus dedos começaram a tremer.

O aluno de doutorado sentado perto dele olhou para seu supervisor e perguntou: “O que houve, professor?”

Frakes ignorou seu aluno.

Seus olhos estavam fixos na tese enquanto ele murmurava para si mesmo com entusiasmo: “Jesus Cristo…

“Nós encontramos um tesouro!”

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