Capítulo 29

Durante toda a manhã, Sam manteve um excelente ritmo de estudos!

Na verdade, Sam não era alguém que costumava gostar de estudar.

No entanto, ele não tinha escolha, já que havia prometido a Alice; agora ele precisava fingir estar hipnotizado por ela e cooperar até certo ponto.

Com o exame se aproximando e diante de livros didáticos cheios de anotações, Sam ainda não tinha muita ideia.

O sistema de exames neste mundo era ligeiramente diferente do seu mundo original, apresentando testes bimestrais.

Esses testes foram projetados para captar o progresso de aprendizagem dos alunos em tempo hábil, permitindo que os professores fornecessem orientação direcionada com base nos resultados.

No entanto, como a escola era a melhor do ensino médio em Kuhang, a dificuldade desses exames era notavelmente alta.

O único consolo era que a inteligência de Sam havia melhorado, tornando sua eficiência de estudo muito melhor do que antes.

Ele agora podia entender muitas fórmulas matemáticas complexas que antes eram incompreensíveis. Embora ainda estivesse longe de ser um aluno nota dez, ele estava muito melhor do que antes.

Sam passou a manhã inteira concentrado nas fórmulas, e sua atitude séria em relação aos estudos chamou a atenção de algumas pessoas, como Louis.

Na hora do almoço, Louis olhou para Sam incrédulo. "Cara, se você estiver enfrentando alguma dificuldade ou com algo na cabeça, você tem que me contar. Não guarde para si mesmo."

Sam olhou para ele estranhamente. "Quando foi que eu tive algum problema?"

Louis olhou para Sam com tristeza. "Então por que você está tão conformado com seu destino? Você até começou a estudar!"

Esse comentário foi confuso. O que estudar tinha a ver com conformismo?

Mas Sam entendeu o que Louis queria dizer e levantou-se. "Pare de falar bobagem. Eu apenas ajustei minha atitude e decidi me concentrar nos estudos."

Os dois saíram da sala de aula juntos, descendo as escadas com a multidão, indo para o refeitório almoçar.

Louis ainda estava perplexo, falando sem parar no caminho. "O que você quer dizer com ajustar sua atitude? Você nunca foi tão sério antes, nem mesmo por uma única aula!"

Parecia que, antes da chegada de Alexander a este mundo, Sam tinha sido esse tipo de personagem – semelhante a Alexander, gostando de jogos e mostrando pouco interesse pelos estudos.

Claro, isso era um pensamento interno de Sam.

Ele pensou por um momento e então inventou um motivo adequado: "Bem, você pode dizer que amadureci. Comecei a perceber a importância de estudar. Meus pais trabalham tão duro, e eu tenho desperdiçado minha juventude e os esforços deles. Só de pensar nisso, sinto que não há razão para não estudar bastante."

Os olhos de Louis se arregalaram. "Você diz isso, e agora sinto vontade de voltar e ler alguns livros."

Sam riu. "Não finja só para aparecer. Isso é comigo; pode não se aplicar a você. Vamos almoçar."

O almoço da escola era bem farto. Sam pegou um arroz com costeleta de porco e algumas fatias de salmão.

Depois de pegar a comida, ele e Louis encontraram um lugar para sentar e comer.

Louis, ocupado com o celular enquanto comia, murmurou para Sam sem mastigar a comida direito. "Enviei uma mensagem privada para a minha ídolo ontem, apoiando a música de estreia dela. Ela respondeu! Ela me agradeceu pela atenção e disse que continuaria trabalhando duro!"

Sam continuou comendo calmamente, com a cabeça baixa.

"Poderia ser uma resposta automática de IA? Além disso, essas contas de ídolos geralmente são gerenciadas por suas agências. Eles dificilmente têm tempo para responder a mensagens pessoais."

Louis, ignorando o ceticismo de Sam, disse: "Hmph, você só está com inveja porque eu tenho contato com a minha ídolo, ao contrário de você, que só consegue se misturar com estudantes ingênuos sem ambição."

Sam apenas sorriu.

"Então espero que você tenha um contato mais profundo com sua ídolo em breve e se torne seu cavaleiro de armadura brilhante," provocou Sam.

Louis balançou a cabeça. "Impossível, eu não poderia abandonar você. Somos solteiros convictos, lembra? Hein?"

Louis parou de repente no meio da frase e levantou a cabeça, enquanto Sam olhava para ele, confuso.

Nesse momento, uma figura apareceu ao lado da mesa deles.

Louis estava quase incoerente. "An, Angel? Oi, oi~"

Sam, pego de surpresa, virou-se para ver a garota orgulhosa que havia aparecido ao lado da mesa deles.

Ela estava lá, segurando uma lancheira requintada, sorrindo para Sam.

Essa linda garota parecia quase intimidante quando sorria.

Angel não conversou imediatamente com Sam, mas virou-se para Louis com um sorriso. "Posso sentar aqui, por favor?"

Louis, que acabara de proclamar seu estado de solteiro e desafio a qualquer garota bonita, levantou-se imediatamente, até puxando Sam para fazer o mesmo.

"Você não ouviu a Angel falando? Abra espaço para ela!"

Sem hesitar, Sam levantou-se de seu assento.

No entanto, Angel virou-se para Sam. "Você, sente-se."

Antes que Sam pudesse responder, Louis virou-se ansiosamente para Angel. "Onde devo sentar então? Ao seu lado, ou..."

O sorriso de Angel desapareceu, e ela olhou para Louis com uma postura calma, até fria.

"Você pode ir embora agora."

"Ah?" Os olhos de Louis se arregalaram, claramente sem entender.

Angel parecia impaciente. "Preciso falar com o Sam a sós. Você precisa que eu soletre? Precisamos de um pouco de espaço privado, entendeu?"

Claramente, Angel tinha pouca paciência com outros meninos.

Louis ficou sem palavras, e Sam suspirou. Ele disse a Louis: "Vá encontrar outro lugar. Eu te procuro depois."

Louis olhou para Sam, confuso.

Durante toda a manhã, Sam manteve um excelente ritmo de estudo!

Na verdade, Sam não era alguém que costumava gostar de estudar.

No entanto, ele não tinha escolha, já que havia prometido a Alice; agora, ele precisava fingir estar sob hipnose com sucesso e cooperar até certo ponto.

Com o exame se aproximando e diante de livros didáticos cheios de anotações, Sam ainda não tinha muitas ideias.

O sistema de exames neste mundo era ligeiramente diferente do seu mundo original, apresentando testes bimestrais.

Esses testes foram projetados para captar oportunamente o progresso de aprendizagem dos alunos, permitindo que os professores fornecessem orientação direcionada com base nos resultados dos testes.