Tornando-se um Mago da Escola de Magia

Capítulo 525

Tornando-se um Mago da Escola de Magia

"Na verdade, foi uma pergunta estranha. Wardanaz, você provavelmente não tem ninguém assim."

"Uh... hmm. Sim."

Yi-Han, que estivera pensando rapidamente no diretor esqueleto, Professor Bagrak, Professor Beavle e assim por diante em sua mente, controlou sua expressão e respondeu.

"De certa forma, pode ser um método difícil para um aluno calmo como Wardanaz usar. Este é um método para espadachins, não para magos."

Tanto espadachins quanto magos lidavam com mana da mesma maneira.

No entanto, como se podia ver por alguns magos radicais que zombavam dos espadachins, dizendo: 'Eles lidam com mana com uma intuição ignorante, será que são monstros?', os métodos dos espadachins eram um pouco rudes.

Diferente dos magos que construíam uma base discutindo uns com os outros por meio de teoria e erudição, os espadachins eram muito mais fechados.

Visões e iluminação eram transmitidas apenas oralmente dentro da família e vazamentos eram quase absolutamente proibidos.

Como tal, não podia deixar de ser muito menos sistemático e menos teorizado.

Quando tinham que explicar a técnica de circular mana dentro do corpo para as extremidades para ativar funções, os magos diziam isto:

-A quantidade mínima de mana necessária a seguir é equivalente a uma pedra de mana de três centímetros cúbicos, ou a quantidade de mana usada em uma magia de criação de luz de 1º círculo. Os movimentos mais eficientes para guiar essa mana são os seguintes. O encantamento é...

Em contraste, os espadachins transmitiam assim:

-Respire fundo e sinta o fogo queimando. Espalhe esse fogo para seus braços. Cuspir um incêndio feroz...

No entanto, até os métodos dos espadachins, que eram zombados assim, tinham suas vantagens.

"Até onde eu sei, não importa quanto conhecimento e sabedoria alguém tenha, no final, é a vontade do mago que muda a ordem do mundo. Espadachins também invocam poder com sua vontade. Imbuir essa intenção pode ser visto como amplificar essa vontade."

Vontade.

Mesmo com teorias complexas, encantamentos e reagentes, no final, o núcleo da magia era a vontade de mudar o mundo.

O método usual era temperar essa vontade como aço duro e torná-la firme, sem vacilar.

No entanto, o Professor Ingurdel estava propondo um método diferente.

Fazer essa vontade arder como uma chama feroz e usar seu poder!

'Interessante.'

Enquanto os outros alunos da Torre do Tigre Branco ouviam as palavras do Professor Ingurdel, inebriados pela esgrima e seu orgulho como cavaleiros, Yi-Han teve um pensamento ligeiramente diferente.

Aquele método o lembrava de algumas características da magia que ele tinha ouvido do diretor esqueleto.

'Magia primitiva?'

A magia fora do sistema que fora transmitida desde tempos antigos e ainda era ocasionalmente descoberta nos arredores do império.

Muitos amigos ou não estavam interessados ou a desprezavam, mas Yi-Han estava longe de tal preconceito.

Se havia vantagens e podia ser usada, por que recusá-la?

O Professor Ingurdel levantou-se de seu assento e fincou uma barra de aço sólida no chão.

Então ele pegou uma espada de madeira e a balançou levemente. Ele nem sequer a imbuíu com aura, a cristalização de mana.

Crac!

"!"

"...!"

Os olhos dos alunos se arregalaram diante do fenômeno da espada de madeira cortando através do aço.

Ao contrário dos alunos que estavam simplesmente surpresos, Yi-Han sentiu outra coisa.

'Magia de fortalecimento?'

Ele sentiu um fluxo de mana como se uma magia tivesse sido conjurada na espada.

"O que vocês sentiram?"

"Eu senti a profundidade da esgrima!"

"...Eu quero dizer além disso."

"Não é?"

O aluno da Torre do Tigre Branco coçou a nuca como se estivesse envergonhado.

"Pareceu que o poder de corte foi momentaneamente aprimorado, estou certo?"

"Você viu bem."

À resposta de Yi-Han, o Professor Ingurdel respondeu com uma expressão satisfeita.

"A intenção de cortar mudou a natureza da mana imbuída na espada."

"...!!"

'Impressionante.'

Yi-Han ficou surpreso.

Embora ele tenha dito como se fosse simples, o que o Professor Ingurdel tinha acabado de mostrar era verdadeiramente notável.

Não era como realizar de forma semelhante a magia que os magos conjuram enquanto estudam teoria, entoam feitiços e até usam reagentes, apenas com sentidos e vontade?

Claro, o tempo que leva para chegar lá seria muito mais curto para os primeiros, mas ninguém poderia negar a perfeição dos últimos.

"Eu sei que qualquer um que segura uma espada está interessado e sonha com aura. No entanto, a aura é apenas um lugar para passar no caminho da espada. Não há necessidade de ficar muito preso a ela. Ao capturar uma galinha, use uma espada que possa capturar uma galinha, e ao capturar uma vaca, use uma espada que possa capturar uma vaca. Agora."

Os alunos da Torre do Tigre Branco, que tinham estado ouvindo a história do Professor Ingurdel com uma expressão comovida, hesitaram.

"Sim?"

"Vocês já descansaram o suficiente, então levantem-se. Originalmente, quando vocês estão exaustos como agora, é provável que as emoções subam ferozmente."

"..."

Originalmente, quando alguém se tornava habilidoso em imbuir intenção, podia fazer as emoções arderem enquanto controlava habilmente sua direção.

No entanto, isso era impossível para os alunos, então eles tinham que fazer suas emoções arderem primeiro.

A maneira mais fácil era fazê-los rolar até ficarem com raiva.

"Levantem-se. Vamos. Levantem-se."

"Argh! Argh!"

"Es-espere! Só mais 5 minutos!"

O Professor Ingurdel pegou uma espada de madeira e bateu nos alunos estirados no chão até que eles se levantassem.

Os alunos, cujos braços e pernas tinham perdido a força, tentaram evitar rolando, mas o Professor Ingurdel persistentemente os seguiu e bateu neles até que se levantassem.

Pela primeira vez, Yi-Han ficou grato por participar do festival.

'São Eaktus. Obrigado.'


Kang!

"Coloque mais emoção nisso."

Kang!

"Mais!"

Kang!!!

"Ainda está faltando. A mana não mudou nada."

"Aaargh! Aaargh! Aaaaaaargh!"

"Bom. É assim que você desperta as emoções."

"Ofegante, bufando."

Enquanto Dolgyu exalava e se ajoelhava em um joelho, Yi-Han falou com ele com uma voz preocupada ao lado.

"Devo conjurar uma magia de fortalecimento em você?"

"N-não. É para ser difícil... Ofegante. Bufando. E o professor está fazendo isso pelo nosso bem..."

'Com essa mentalidade, parece que seria desvantajoso.'

De acordo com a teoria do Professor Ingurdel, para elevar essa emoção e mudar a mana, era preciso explodir genuinamente com emoção.

Pensar de forma atenciosa assim seria, na verdade, desvantajoso.

"Wardanaz."

"?"

Quando Jijel falou com ele, Yi-Han virou a cabeça confuso.

Era raro Jijel falar primeiro, a menos que houvesse uma inundação na escola ou um mago maligno aparecesse.

Jijel também parecia exausta, com fadiga por todo o corpo. Com as pontas de suas espadas duplas abaixadas, ela falou com uma voz áspera.

"Olhe para cá um pouco."

"O quê? Não me amaldiçoe. Mesmo se você me amaldiçoar, você será a única a sair perdendo."

"Eu não estou tentando te amaldiçoar. Não tenho energia para isso, então olhe para cá."

Tanto Yi-Han quanto Dolgyu viraram seus olhares com curiosidade.

Após encarar fixamente o rosto de Yi-Han uma vez, Jijel fechou os olhos e assentiu.

Então ela balançou sua espada.

Swish!

Ao contrário dos outros alunos, este golpe cavou na barra de aço e deixou uma marca.

Vendo isso, o Professor Ingurdel aplaudiu.

"Muito bem! Você explodiu sua raiva muito bem!"

"..."

"..."

Yi-Han e Dolgyu perderam as palavras simultaneamente.

"Ei. Eu deveria praticar também."

"Você está bem?"

"Se eu não praticar agora dizendo que não estou bem, seu amigo vai me deixar ainda mais não bem em um futuro próximo."

"Mo-Moradi não é desse tipo... Bem, ela é."

"..."

Jijel, que estava recuperando o fôlego ao lado, olhou para Dolgyu como se fosse absurdo.

Esse cara?

'Estou contemplando se penso no diretor, Professor Beavle ou Professor Bagrak. Pensando bem, também...'

Yi-Han fechou os olhos e mergulhou em meditação profunda.

Surpreendentemente, havia muitas pessoas para explodir suas emoções.

O Professor Ingurdel, que passava por ali, olhou para ele com interesse.

'Como esperado, ele não tem um oponente?'

Alunos de famílias de cavaleiros inevitavelmente tinham que crescer experimentando competição e luta.

Porque eles interagiam constantemente e tinham confrontos dentro da família ou entre famílias.

Como tal, era natural para eles terem um forte espírito competitivo.

No entanto, alguém de uma família nobre importante como Wardanaz não tinha motivos para crescer com competição e luta.

Tal etiqueta, boas maneiras e socialização também eram úteis na vida, mas desta vez foi uma exceção.

Deve ser difícil explodir com emoção...

Kwang!!!!!

"..."

"..."

O Professor Ingurdel e os alunos olharam para Yi-Han com olhos chocados após verem a espada de madeira quebrada e a barra de aço completamente amassada.

Que tipo de raiva era essa?

"...Eu entendi!"

"Entendeu o quê?"

"Aquele bastardo Wardanaz. Ele deve estar cheio de raiva porque eu continuei falando de jogo de bola da última vez!"

'Eu não acho que seja isso.'

Não importava o quanto ele pensasse sobre isso, não era o tipo de raiva que surgiria de alguém não ouvindo bem.


Quando todos os alunos se reuniram, a Professora Garcia abriu a boca com alegria.

"Vocês todos estiveram bem?"

"Sim, Professora!"

"A razão pela qual estamos tendo a aula aqui em frente ao lago em vez de na sala de aula é..."

Os alunos olharam para o lago com olhares tensos.

Será que eles teriam que entrar no lago?

'O tempo também está frio.'

'Poderia ser a razão pela qual ela nos ensinou a respirar debaixo d'água da última vez?'

"...Eu achei que seria uma bagunça usar na sala de aula. Pareceu melhor fazer em um espaço amplo."

"Então não precisamos entrar no lago?"

"Huh? Claro que não."

Os rostos dos alunos se iluminaram.

No entanto, Yi-Han estava frio.

"Poderia ser que um monstro está saindo do lago?"

"Não."

"Ah. Entendo. Wardanaz. O lago em si é o monstro! É um monstro do lago!"

"...Deveríamos apenas fazer em outro lugar?"

A Professora Garcia, que tinha escolhido um local cênico como local da aula para dar aos alunos uma mudança de humor, arrependeu-se ligeiramente.

Somente depois de consolar os alunos distraídos é que a Professora Garcia pôde chegar ao ponto principal.

"A magia que aprenderemos hoje é próxima da autodefesa. Embora algumas pessoas aprendam duelos de magia ou combate separadamente..."

Os alunos viraram a cabeça e olharam para Yi-Han.

Yi-Han falou com uma voz fria.

"Por que vocês estão olhando para mim?"

"Ah, não. Apenas..."

"...Basicamente, há alunos que não estão acostumados a lutar."

Os alunos acenaram com a cabeça.

Usar magia em uma luta era surpreendentemente difícil. Mesmo os alunos da Torre do Tigre Branco que estavam acostumados a lutar achavam isso.

Mesmo que se concentrassem em uma situação pacífica, havia momentos em que falhavam, então não seria ainda mais difícil no meio de uma luta mentalmente perturbadora?

"É magia de autodefesa para esses alunos."

"Oh..."

'Esta é uma professora.'

Não apenas os outros alunos, mas também Yi-Han ficou comovido.

Na verdade, jogar esferas de ferro de repente estava mais próximo de ser um bandido do que uma professora.

'Poderia ser magia defensiva?'

"Agora. Primeiro, a [magia]. É uma magia que cerca você com uma energia que os mortos-vivos acham repulsiva, e se você tiver essa magia conjurada, mortos-vivos fracos não se aproximarão facilmente de você."

"Mortos-vivos..."

"Repelir..."

Os alunos moveram suas penas e fizeram anotações sobre a magia que aprenderiam hoje.

"E mais uma coisa. A [magia]. É uma magia que captura a energia negativa única emitida pelos mortos-vivos, e se você conjurá-la com antecedência, você pode capturar mortos-vivos deitados em emboscada."

"Mortos-vivos..."

"Detecção..."

"O que mais tem? Esta é uma magia de 2º círculo, mas vamos aprender também [magia]. Você pode usar esta magia para colapsar e derrotar mortos-vivos fracos."

"...?"

"???"

Os alunos que estavam fazendo anotações gradualmente sentiram que algo estava errado.

Para uma magia de autodefesa, era estranhamente focada em mortos-vivos.

Por quê?

Entre os alunos que sentiram que algo estava errado, Yi-Han, que era o mais rápido de raciocínio, lançou uma pergunta.

"Professora?"

"O que é?"

"Poderia ser que o diretor vai nos atacar em breve?"

"O-o que você está dizendo, Yi-Han? Alguém pode interpretar mal se ouvir isso."

"..."

"..."

Os alunos da Torre do Tigre Branco que estavam fazendo anotações grosseiras também pularam e começaram a copiar as anotações de seus amigos ao lado deles.

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