
Volume 2 - Capítulo 151
Avançado Sistema Tecnológico Acadêmico
Capítulo 151: Testemunhando a História?
Lu Zhou admitiu que não deveria ter deixado seus amigos pagarem aquela conta. Mas, considerando que eles o haviam tratado a jantares tantas vezes, não era a vez deles?
Todos continuaram bebendo. Sem parar. Estava claro que queriam embebedar Lu Zhou. Ele, porém, não estava preocupado, pois Liu Rui sempre era o primeiro a ficar bêbado. E desta vez, como de costume, Liu Rui foi carregado de volta para o dormitório…
…
Após a defesa oral, Lu Zhou tirou alguns dias de folga. Precisava descansar o corpo para a próxima etapa: a vida de mestrando.
Seu status de aluno foi rapidamente regularizado. Assim, Lu Zhou era novamente aluno da Universidade de Jin Ling. Só que desta vez, como mestrando.
Após cuidadosa consideração, Lu Zhou seguiu a sugestão do Professor Tang e decidiu fazer seu mestrado sob a orientação do Professor Lu Shenjian. Primeiro, porque queria aprofundar seus estudos em física matemática. Segundo, porque o Professor Tang estava certo: ele ainda não havia experimentado completamente o meio acadêmico chinês e precisava expandir sua perspectiva. Uma perspectiva que a maioria das pessoas nem conseguiria imaginar o quão profunda era.
Logicamente, para atingir um nível acadêmico mais alto, ter um acadêmico como orientador de mestrado seria muito útil. Por exemplo, para propor um projeto nacional de grande escala, seria necessário ter o aval de um acadêmico. Seja para conseguir financiamento ou consultar políticas, seria definitivamente melhor do que lutar sozinho.
Como aluno de um acadêmico, ele também teria acesso à fronteira do conhecimento, algo pelo qual Lu Zhou ansiava profundamente.
Por essas razões, Lu Zhou candidatou-se a ser aluno de pós-graduação do Professor Lu Shenjian. O professor o recebeu de braços abertos. Fazia tempo que ele não orientava um aluno de mestrado; não tinha energia nem tempo, mas ao ver as habilidades de Lu Zhou em física teórica, decidiu aceitar seu pedido.
A física teórica era uma disciplina de alto nível, especialmente a área da física de partículas, que revelava os mistérios do universo em uma escala de 10^-18 metros. A matemática também era uma ferramenta importante para o estudo da física de partículas. A combinação das duas poderia produzir resultados inesperados. Portanto, Lu Zhou escolheu a promissora direção da física matemática. O Professor Lu Shenjian estava ansioso para trabalhar com ele.
…
Prédio do laboratório…
Lu Zhou se apresentou ao Professor Lu Shenjian para iniciar seus estudos de mestrado. O professor fez uma breve introdução sobre a situação e as responsabilidades de um mestrando.
“…Você já alcançou muito em áreas como teoria dos números e análise funcional. Eu não entendo teoria dos números, mas as ferramentas matemáticas de funções e álgebra são muito úteis para a pesquisa em física teórica. Já que você escolheu a física matemática como sua principal direção de pesquisa, meu conselho é que você assista a algumas aulas de física, seja de graduação ou pós-graduação, ou leia alguns livros didáticos. Assim, você poderá preencher as lacunas em seu conhecimento de física.”
O Professor Lu Shenjian fez uma pausa antes de dizer: “Ah, sim, você publicou sua tese?”
Lu Zhou respondeu: “Já enviei para a [Progress in Theory and Mathematical Physics].”
A tese havia acabado de passar pelo processo de revisão e agora estava na fase de revisão por pares. Dependendo da situação, seria aprovada neste ou no próximo mês. De qualquer forma, a revista era bimestral, então levaria pelo menos dois meses para ele ver a tese publicada.
O Professor Lu Shenjian acenou com a cabeça e disse: “Também sou assinante desta revista. É uma boa revista. Li sua tese e as ideias que você apresenta são boas. Se o revisor estiver envolvido em pesquisas de mecânica quântica, ele certamente verá o valor acadêmico do artigo. Provavelmente será aceito.”
O professor continuou: “Tenho requisitos diferentes para sua graduação em comparação com outros alunos. Para se formar, você terá que publicar pelo menos duas teses SCI na área de física matemática.”
Lu Zhou imediatamente perguntou: “Esta conta?”
Se contasse, ele só precisaria enviar mais uma tese SCI. Então ele poderia se formar até o final do ano. Com sorte.
O professor sorriu e acenou com a cabeça, dizendo: “Conta. Mas não se apresse para se formar, você ainda tem muito a aprender. Faça mais projetos e acumule experiência em pesquisa científica. Já vi o plano de desenvolvimento de talentos que a escola lhe deu, então com certeza você se formará até esta época do ano que vem.”
Ele insinuou que, desde que Lu Zhou cumprisse os requisitos, ele permitiria que se formassem até o mesmo período do ano seguinte, mas não antes.
Embaraçado, Lu Zhou sorriu. Ele queria concluir o mestrado mais cedo, mas, como seu orientador havia dito, ele não insistiu mais. Afinal, um ano era pouco tempo, e ele poderia fazer projetos sob a orientação do acadêmico.
“Sobre seu programa de treinamento, preparei uma programação de aulas para você. Apenas faça as aulas de acordo com a programação. E mais uma coisa.”
O professor fez uma pausa antes de dizer: “Você deve saber que sou um dos líderes do grupo LHC China. O “pentaquark” entrou na fase final e mais crítica.”
“Agora, a atualização do Grande Colisor de Hádrons foi concluída. Esperançosamente, o experimento será reiniciado após a reunião de maio. Irei ao Centro Europeu de Pesquisa Nuclear, na Suíça, no final de abril para participar da reunião.”
O Professor Lu Shenjian sorriu e continuou: “Se você passar no meu exame até abril, talvez eu possa levá-lo comigo.”
A teoria do pentaquark foi proposta pela primeira vez pela Academia de Ciências de São Petersburgo, na Rússia, em 1997. No entanto, mesmo Pollykov, que propôs essa teoria, era cético em relação a ela.
Por volta de 2003, no experimento no spring-8 da Instalação de Radiação Síncrotron da Universidade de Osaka, a existência do pentaquark foi brevemente observada. No entanto, no Grande Colisor de Hádrons, nenhuma evidência foi encontrada. Portanto, se a partícula quark existia ou não sempre foi um tópico controverso.
Em 2013, o Grupo Internacional de Cooperação BESIII, liderado pelo estado chinês, descobriu o tetraquark no experimento do Colisor de Elétrons de Xangai. O experimento sobre o tetraquark estava prestes a ser executado pelo Grupo Internacional de Cooperação LHCb.
Se o que o Professor Lu Shenjian disse fosse verdade, Lu Zhou poderia testemunhar a história.
Lu Zhou sem dúvida queria ir a essa reunião. Pelo tom de voz do professor, o exame de abril seria difícil.
Lu Zhou tossiu e perguntou: “Professor, pelo menos pode me dar um programa para o exame?”
“Programa? Claro”, disse o Professor Lu. Ele sorriu e disse: “O programa é física de partículas, vá estudar.”
Lu Zhou: ???
*Puta que pariu, que tipo de programa é esse?*
*Você poderia ser menos vago?*